小學英語

北京師范大學外文學院教授、博士生導師，曾任河北省高校外語教學研究會會長，當代國外語言學與應用語言學文庫專家委員會委員，中國高校功能語法教學研究會常務理事。田貴森教授長期從事高校英語專業教學工作，研究課題涉及社會語言學、語篇分析、英語語言教學等領域。自 1999 年以來，一直擔任本套教材的小學《英語》、初中《英語》和高中《英語》的主編。

阿爾伯塔大學教育學院副院長、教授，英語教育、中等教育領域方面的專家 , 發表過許多英語教育方面的論文和專著。Ingrid Johnston 博士治學嚴謹，學術成果豐碩，先后發表了數十篇論文，出版了四十余本著作，其專著曾兩次獲獎，在英語教學法方面造詣深厚。她長期致力于本套教材的編寫及培訓工作，確立了本套英語教材的編寫原則。

加拿大埃德蒙頓市阿爾伯塔省屬公立學校 ESL 課程專家、顧問。她幫助幼兒園至高中學段的教師及教學管理者為在加拿大學習英語的ESL學習者制定并實施ESL課程教學計劃。曾任小學及中學教師，多年從事 ESL 教學及英語教學工作?，F任阿爾伯塔省中小學課程發展委員會委員，是阿爾伯塔省教育委員會ESL 課程教學指南的撰寫者之一。
阿爾伯塔大學教育學院中等教育系教授，該系資歷最老的教授之一，曾在美國和加拿大中學、美國德克薩斯大學執教。其學術成果豐碩，在英語教學法方面造詣深厚。長期致力于本套英語教材的編寫及培訓工作，確立了本套英語教材的編寫原則。
任教于阿爾伯塔大學教育學院，是 ESL 英語教育理論、教育方法、教學大綱方面的專家。Yangsheng Guo 熟悉中外文化背景，對世界課程改革趨勢和 ESL 教學有深入的研究，發表過許多英語教育和英語課程改革方面的論文，具有編寫中小學英語教材的豐富經驗。

內容系統，配圖活潑。

教材內容連貫、系統，編排科學、合理，內容難度螺旋上升，圖文并茂，符合小學生的認知水平和特點?？ㄍㄈ宋镌O計生動活潑，有利于激發孩子的學習興趣和熱情。
活動多樣，便教利學。

教材設計了針對教學內容的練習活動，能夠有效地培養學生的語言能力、思維能力以及交流合作能力。引導學生在輕松愉快、積極向上的氣氛中學習英語，充分體現英語學習“容易有趣”的特點，使教材更加便教利學。
話題豐富，貼近生活。

教材話題內容貼近學生的生活實際，使小學生能感受到真實的語言情境，體現了“學習活動化，活動交際化”的理念。
滲透人文教育，培養核心價值觀。

教材始終秉承國家課程標準要求的核心理念，以提高學生的綜合語言運用能力、提高綜合人文素質為編寫依據，著力滲透社會主義核心價值觀。課文中的部分閱讀素材，充分體現了社會主義核心價值觀理念，使教材內容更具教育性和趣味性。

教材特色（一）

內容系統，配圖活潑。

教材內容連貫、系統，編排科學、合理，內容難度螺旋上升，圖文并茂，符合小學生的認知水平和特點?？ㄍㄈ宋? 設計生動活潑，有利于激發孩子的學習興趣和熱情。
教材特色（二）

活動多樣，便教利學。

教材設計了針對教學內容的練習活動，能夠有效地培養學生的語言能力、思維能力以及交流合作能力。引導學生在輕松愉快、積極向上的氣氛中學習英語，充分體現英語學習“容易有趣”的特點，使教材更加便教利學。
教材特色（三）

話題豐富，貼近生活。

教材話題內容貼近學生的生活實際，使小學生能感受到真實的語言情境，體現了“學習活動化，活動交際化”的理念。
教材特色（四）

滲透人文教育，培養核心價值觀。

教材始終秉承國家課程標準要求的核心理念，以提高學生的綜合語言運用能力、提高綜合人文素質為編寫依據，著力滲透社會主義核心價值觀。課文中的部分閱讀素材，充分體現了社會主義核心價值觀理念，使教材內容更具教育性和趣味性。